張雪峰問華為什么意思？華科新聞學(xué)院院長(zhǎng)回應(yīng)張雪峰言論,張雪峰,因其高度曝光率和熱衷于分享的個(gè)性而為人熟知。很多人對(duì)他和華為之間的深厚淵源都非常熟悉。據(jù)悉,前不久,張雪峰在社交媒體上分享了他的更換手機(jī)的經(jīng)歷。他在微博中表示,曾經(jīng)使用了五年的華為Mate 20手機(jī),然而最近手機(jī)屏幕出現(xiàn)了兩道明顯的光痕,由于這個(gè)問題嚴(yán)重影響了手機(jī)的日常使用體驗(yàn),因此他決定更換新手機(jī)。

　　然而,令人啼笑皆非的是,就在他剛剛完成換機(jī)操作后的第二天,華為就發(fā)布了新款手機(jī)Mate 60,這就一大寫的尷尬,不少網(wǎng)友調(diào)侃他填錯(cuò)了志愿。

　　華科新聞學(xué)院院長(zhǎng)回應(yīng)張雪峰言論

　　華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院微信公眾號(hào)發(fā)布了院長(zhǎng)張明新在學(xué)院新生開學(xué)典禮上的致辭,主題是新聞傳播學(xué)的價(jià)值和底色。張明新提到,今年高考時(shí)節(jié),正值填報(bào)志愿之時(shí),一位名叫張雪峰的考研名師在直播中表示,要把理科590分報(bào)考新聞的考生打暈,并提出讀新聞學(xué)專業(yè)難找工作。他的言論將新聞傳播教育推到社會(huì)的前臺(tái),引發(fā)公眾的熱議。雖然沒有具體的數(shù)據(jù)支持,但憑著個(gè)體經(jīng)驗(yàn),我們能夠感受到,張雪峰的觀點(diǎn)影響到了很多考生在填報(bào)新聞傳播學(xué)專業(yè)的選擇。這讓我們需要面對(duì)和思考許多關(guān)于新聞傳播學(xué)高等教育的話題,重新認(rèn)識(shí)處于技術(shù)革命和時(shí)代巨變下的新聞傳播學(xué)的定位、價(jià)值與特色。

　　讀大學(xué)絕不僅僅只是為了找一份工作,我相信諸位都同意這個(gè)觀點(diǎn)。張明新表示,如果只是為了找一份工作,在高度信息化的當(dāng)今社會(huì),即使不讀大學(xué)依然可以達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。參加一些職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),甚至有可能找到薪水更高的工作。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,都有適合自己的工作崗位。相對(duì)于一個(gè)具體的工作崗位而言,人生是漫長(zhǎng)的,我們更需要的是對(duì)專業(yè)的長(zhǎng)久熱愛和持續(xù)的努力付出。

　　談到新聞傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí),張明新指出,新聞傳播活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益色彩,關(guān)乎社會(huì)的公共利益,對(duì)于從業(yè)者有著天然的人格和德性要求。不論新聞傳播的載體或形態(tài)為何,比如一篇新聞稿、一本書、一個(gè)廣告文案、一個(gè)游戲產(chǎn)品、一個(gè)短視頻、一部影片,雖然具有市場(chǎng)化的考量,但從根本上說(shuō),它們都是精神文化產(chǎn)品,不能過多地以個(gè)人和市場(chǎng)利益為導(dǎo)向。

　　以上就是DIM關(guān)于張雪峰問華為什么意思？華科新聞學(xué)院院長(zhǎng)回應(yīng)張雪峰言論的相關(guān)內(nèi)容,新聞傳播類專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng),但并不意味著專業(yè)學(xué)習(xí)主要在于業(yè)務(wù)技能,恰恰相反,更需要應(yīng)用技能之外的價(jià)值觀和知識(shí)底座。